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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 286, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 379 ; 319 ; 489 ; 373

    • a. 373 ; 319 ; 379 ; 489
    • b. 319 ; 379 ; 373 ; 489
    • c. 489 ; 379 ; 373 ; 319
    • d. 319 ; 373 ; 379 ; 489

  3. Pose et calcule : 91 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 711 − 82

    Résultat :

  5. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 29 coquillages. Gabriel lui en donne 14. Combien de coquillages Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 286, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 319 ; 373 ; 379 ; 489

    319 < 373 < 379 < 489. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 180

    91 + 89 = 180. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 629

    711 − 82 = 629. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 629 + 82 = 711.

  5. 5. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 43

    Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 29 + 14 = 43. Inès a maintenant 43 coquillages.

  10. 10. c. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.