Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 905, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 658 ; 656 ; 657 ; 654
- a. 658 ; 657 ; 656 ; 654
- b. 654 ; 656 ; 657 ; 658
- c. 656 ; 654 ; 657 ; 658
- d. 654 ; 657 ; 656 ; 658
Pose et calcule : 28 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 641 − 76
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Emma a 37 coquillages. Zoé lui en donne 20. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 905, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 654 ; 656 ; 657 ; 658
654 < 656 < 657 < 658. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 96
28 + 68 = 96. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.
4. 565
641 − 76 = 565. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 565 + 76 = 641.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 57
Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 37 + 20 = 57. Emma a maintenant 57 coquillages.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).