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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 576, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 423 ; 483 ; 473 ; 463

    • a. 423 ; 473 ; 463 ; 483
    • b. 423 ; 463 ; 473 ; 483
    • c. 483 ; 473 ; 463 ; 423
    • d. 463 ; 423 ; 473 ; 483
  3. Pose et calcule : 69 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 517 − 50

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 576, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 423 ; 463 ; 473 ; 483

    423 < 463 < 473 < 483. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 87

    69 + 18 = 87. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 467

    517 − 50 = 467. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 467 + 50 = 517.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 18

    6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.