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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 717 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 636 ; 696 ; 699 ; 694
- a. 699 ; 696 ; 694 ; 636
- b. 694 ; 636 ; 696 ; 699
- c. 636 ; 696 ; 694 ; 699
- d. 636 ; 694 ; 696 ; 699
Pose et calcule : 69 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 524 − 44
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 71
717 = 71 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 71.
2. d. 636 ; 694 ; 696 ; 699
636 < 694 < 696 < 699. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 153
69 + 84 = 153. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.
4. 480
524 − 44 = 480. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 480 + 44 = 524.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 52
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 7 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.