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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 550 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 839 ; 833 ; 999 ; 731
- a. 731 ; 833 ; 839 ; 999
- b. 999 ; 833 ; 839 ; 731
- c. 839 ; 999 ; 833 ; 731
- d. 999 ; 839 ; 833 ; 731
Pose et calcule : 67 + 78
Résultat :
Pose et calcule : 576 − 86
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 89 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 55
550 = 55 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.
2. d. 999 ; 839 ; 833 ; 731
999 > 839 > 833 > 731. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
67 + 78 = 145. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.
4. 490
576 − 86 = 490. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 490 + 86 = 576.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 67
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 89 − 22 = 67. Il reste 67 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.