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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 522 ; 526 ; 521 ; 516

    • a. 516 ; 522 ; 521 ; 526
    • b. 516 ; 521 ; 522 ; 526
    • c. 521 ; 516 ; 522 ; 526
    • d. 526 ; 522 ; 521 ; 516
  3. Pose et calcule : 81 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 929 − 91

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 326

    300 + 20 + 6 = 326.

  2. 2. b. 516 ; 521 ; 522 ; 526

    516 < 521 < 522 < 526. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 176

    81 + 95 = 176. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 8 + 9 = 17.

  4. 4. 838

    929 − 91 = 838. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 838 + 91 = 929.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 6 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.