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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 457, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 169 ; 159 ; 269 ; 179

    • a. 159 ; 179 ; 169 ; 269
    • b. 169 ; 159 ; 179 ; 269
    • c. 159 ; 169 ; 179 ; 269
    • d. 269 ; 179 ; 169 ; 159

  3. Pose et calcule : 94 + 56

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 454 − 84

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès achète un livre à 14 € et un stylo à 14 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 457, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 159 ; 169 ; 179 ; 269

    159 < 169 < 179 < 269. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    94 + 56 = 150. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 370

    454 − 84 = 370. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 370 + 84 = 454.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 28 €

    On additionne les deux prix : 14 + 14 = 28. Inès paie 28 €.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).