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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 112 ; 154 ; 152 ; 212

    • a. 112 ; 154 ; 152 ; 212
    • b. 112 ; 152 ; 154 ; 212
    • c. 212 ; 154 ; 152 ; 112
    • d. 152 ; 112 ; 154 ; 212

  3. Pose et calcule : 37 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 116 − 79

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 19 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 48 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 737

    700 + 30 + 7 = 737.

  2. 2. b. 112 ; 152 ; 154 ; 212

    112 < 152 < 154 < 212. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    37 + 69 = 106. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 6 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 37

    116 − 79 = 37. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 37 + 79 = 116.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 81

    19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 32

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 48 − 16 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.