Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 641, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 814 ; 864 ; 816 ; 911
- a. 814 ; 864 ; 816 ; 911
- b. 814 ; 816 ; 864 ; 911
- c. 911 ; 864 ; 816 ; 814
- d. 816 ; 814 ; 864 ; 911
Pose et calcule : 63 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 292 − 56
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
19 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 48 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 641, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 814 ; 816 ; 864 ; 911
814 < 816 < 864 < 911. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
63 + 74 = 137. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 6 + 7 = 13.
4. 236
292 − 56 = 236. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 236 + 56 = 292.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 81
19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 8
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 48 = 8. Il reste 8 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.