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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 883 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 735 ; 738 ; 637 ; 734
- a. 734 ; 637 ; 735 ; 738
- b. 738 ; 735 ; 734 ; 637
- c. 637 ; 734 ; 735 ; 738
- d. 637 ; 735 ; 734 ; 738
Pose et calcule : 94 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 935 − 55
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 43 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 88
883 = 88 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.
2. c. 637 ; 734 ; 735 ; 738
637 < 734 < 735 < 738. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 160
94 + 66 = 160. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.
4. 880
935 − 55 = 880. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 880 + 55 = 935.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 29
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 43 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.