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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 820, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 153 ; 250 ; 150 ; 155

    • a. 150 ; 155 ; 153 ; 250
    • b. 153 ; 150 ; 155 ; 250
    • c. 150 ; 153 ; 155 ; 250
    • d. 250 ; 155 ; 153 ; 150

  3. Pose et calcule : 19 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 168 − 91

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan a 45 billes. Gabriel lui en donne 26. Combien de billes Rayan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 820, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 150 ; 153 ; 155 ; 250

    150 < 153 < 155 < 250. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    19 + 94 = 113. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 77

    168 − 91 = 77. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 77 + 91 = 168.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 71

    Rayan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 45 + 26 = 71. Rayan a maintenant 71 billes.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).