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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 670 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 581 ; 471 ; 474 ; 479
- a. 474 ; 471 ; 479 ; 581
- b. 581 ; 479 ; 474 ; 471
- c. 471 ; 479 ; 474 ; 581
- d. 471 ; 474 ; 479 ; 581
Pose et calcule : 65 + 42
Résultat :
Pose et calcule : 457 − 84
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 57 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 67
670 = 67 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 67.
2. d. 471 ; 474 ; 479 ; 581
471 < 474 < 479 < 581. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
65 + 42 = 107. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 6 + 4 = 10.
4. 373
457 − 84 = 373. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 373 + 84 = 457.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 31
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 57 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.