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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 344 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 303 ; 213 ; 363 ; 343

    • a. 363 ; 303 ; 343 ; 213
    • b. 343 ; 363 ; 303 ; 213
    • c. 213 ; 303 ; 343 ; 363
    • d. 363 ; 343 ; 303 ; 213

  3. Pose et calcule : 98 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 550 − 15

    Résultat :

  5. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 36 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 34

    344 = 34 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 34.

  2. 2. d. 363 ; 343 ; 303 ; 213

    363 > 343 > 303 > 213. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 183

    98 + 85 = 183. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 535

    550 − 15 = 535. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 535 + 15 = 550.

  5. 5. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 52

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 36 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.