Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 490 ; 422 ; 462 ; 492
- a. 422 ; 462 ; 490 ; 492
- b. 492 ; 490 ; 462 ; 422
- c. 490 ; 492 ; 462 ; 422
- d. 492 ; 462 ; 490 ; 422
Pose et calcule : 86 + 42
Résultat :
Pose et calcule : 722 − 23
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Chloé achète un livre à 11 € et un stylo à 6 €. Combien paie-t-elle en tout ?
Réponse :€
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 558
500 + 50 + 8 = 558.
2. b. 492 ; 490 ; 462 ; 422
492 > 490 > 462 > 422. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
86 + 42 = 128. Unités : 6 + 2 = 8. Dizaines : 8 + 4 = 12.
4. 699
722 − 23 = 699. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 699 + 23 = 722.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 720 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 17 €
On additionne les deux prix : 11 + 6 = 17. Chloé paie 17 €.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).