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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 362 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 303 ; 463 ; 310 ; 313

    • a. 313 ; 463 ; 310 ; 303
    • b. 463 ; 310 ; 313 ; 303
    • c. 463 ; 313 ; 310 ; 303
    • d. 303 ; 310 ; 313 ; 463

  3. Pose et calcule : 87 + 14

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 621 − 26

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 8 cartes. Lucas lui en donne 2. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 36

    362 = 36 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 36.

  2. 2. c. 463 ; 313 ; 310 ; 303

    463 > 313 > 310 > 303. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 101

    87 + 14 = 101. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 595

    621 − 26 = 595. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 595 + 26 = 621.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 10

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 8 + 2 = 10. Camille a maintenant 10 cartes.

  10. 10. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).

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