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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 972 ; 977 ; 973 ; 971
- a. 977 ; 973 ; 972 ; 971
- b. 972 ; 971 ; 973 ; 977
- c. 971 ; 972 ; 973 ; 977
- d. 971 ; 973 ; 972 ; 977
Pose et calcule : 18 + 35
Résultat :
Pose et calcule : 678 − 69
Résultat :
7 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 76 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 514
500 + 10 + 4 = 514.
2. c. 971 ; 972 ; 973 ; 977
971 < 972 < 973 < 977. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 53
18 + 35 = 53. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.
4. 609
678 − 69 = 609. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 609 + 69 = 678.
5. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 50
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 76 − 26 = 50. Il reste 50 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).