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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 759 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 297 ; 167 ; 394 ; 296

    • a. 297 ; 394 ; 296 ; 167
    • b. 167 ; 296 ; 297 ; 394
    • c. 394 ; 296 ; 297 ; 167
    • d. 394 ; 297 ; 296 ; 167
  3. Pose et calcule : 82 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 554 − 96

    Résultat :

  5. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 32 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 42 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 75

    759 = 75 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 75.

  2. 2. d. 394 ; 297 ; 296 ; 167

    394 > 297 > 296 > 167. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 131

    82 + 49 = 131. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 458

    554 − 96 = 458. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 458 + 96 = 554.

  5. 5. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 68

    32 + 68 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 32 + 8 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 8 + 60 = 68.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 14

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 42 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.