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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 810, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 862 ; 829 ; 869 ; 729

    • a. 829 ; 729 ; 862 ; 869
    • b. 729 ; 829 ; 862 ; 869
    • c. 869 ; 862 ; 829 ; 729
    • d. 729 ; 862 ; 829 ; 869
  3. Pose et calcule : 13 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 969 − 99

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 44 billes. Lucas lui en donne 17. Combien de billes Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 810, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 729 ; 829 ; 862 ; 869

    729 < 829 < 862 < 869. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    13 + 67 = 80. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 870

    969 − 99 = 870. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 870 + 99 = 969.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 61

    Louis reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 44 + 17 = 61. Louis a maintenant 61 billes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.