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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 162, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 612 ; 584 ; 614 ; 644
- a. 614 ; 644 ; 612 ; 584
- b. 644 ; 614 ; 612 ; 584
- c. 644 ; 612 ; 614 ; 584
- d. 584 ; 612 ; 614 ; 644
Pose et calcule : 57 + 88
Résultat :
Pose et calcule : 681 − 58
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
72 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 162, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 644 ; 614 ; 612 ; 584
644 > 614 > 612 > 584. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
57 + 88 = 145. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.
4. 623
681 − 58 = 623. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 623 + 58 = 681.
5. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 28
72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 33
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 21 = 33. Il reste 33 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.