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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 879 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 930 ; 948 ; 938 ; 958

    • a. 958 ; 938 ; 948 ; 930
    • b. 958 ; 948 ; 938 ; 930
    • c. 948 ; 958 ; 938 ; 930
    • d. 930 ; 938 ; 948 ; 958
  3. Pose et calcule : 69 + 41

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 882 − 44

    Résultat :

  5. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 87

    879 = 87 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 87.

  2. 2. b. 958 ; 948 ; 938 ; 930

    958 > 948 > 938 > 930. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 110

    69 + 41 = 110. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 4 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 838

    882 − 44 = 838. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 838 + 44 = 882.

  5. 5. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 10

    5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.