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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 485 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 410 ; 516 ; 419 ; 359
- a. 359 ; 410 ; 419 ; 516
- b. 516 ; 410 ; 419 ; 359
- c. 419 ; 516 ; 410 ; 359
- d. 516 ; 419 ; 410 ; 359
Pose et calcule : 45 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 138 − 43
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 4
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 48
485 = 48 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 48.
2. d. 516 ; 419 ; 410 ; 359
516 > 419 > 410 > 359. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 60
45 + 15 = 60. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.
4. 95
138 − 43 = 95. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 95 + 43 = 138.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 22 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).