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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 634 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 548 ; 418 ; 568 ; 543

    • a. 543 ; 418 ; 548 ; 568
    • b. 418 ; 548 ; 543 ; 568
    • c. 568 ; 548 ; 543 ; 418
    • d. 418 ; 543 ; 548 ; 568
  3. Pose et calcule : 98 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 218 − 33

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 26 cartes. Emma en a 16 de moins que Théo. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 63

    634 = 63 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 63.

  2. 2. d. 418 ; 543 ; 548 ; 568

    418 < 543 < 548 < 568. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    98 + 15 = 113. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 185

    218 − 33 = 185. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 185 + 33 = 218.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 10

    « 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes de Théo. 26 − 16 = 10. Emma a 10 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.