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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 154, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 879 ; 899 ; 958 ; 859
- a. 859 ; 879 ; 899 ; 958
- b. 958 ; 899 ; 879 ; 859
- c. 879 ; 859 ; 899 ; 958
- d. 859 ; 899 ; 879 ; 958
Pose et calcule : 54 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 353 − 60
Résultat :
4 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. le pavé droit
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 154, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 859 ; 879 ; 899 ; 958
859 < 879 < 899 < 958. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
54 + 64 = 118. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 293
353 − 60 = 293. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 293 + 60 = 353.
5. 20
4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 71
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 2 = 71. Il reste 71 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.