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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 810 ; 800 ; 814 ; 850
- a. 850 ; 814 ; 810 ; 800
- b. 800 ; 810 ; 814 ; 850
- c. 814 ; 850 ; 810 ; 800
- d. 850 ; 810 ; 814 ; 800
Pose et calcule : 77 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 222 − 46
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 12 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 285
200 + 80 + 5 = 285.
2. a. 850 ; 814 ; 810 ; 800
850 > 814 > 810 > 800. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 146
77 + 69 = 146. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 6 + 1 (retenue) = 14.
4. 176
222 − 46 = 176. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 176 + 46 = 222.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 27
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 12 = 27. Il reste 27 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.