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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 216, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 395 ; 392 ; 345 ; 385

    • a. 345 ; 385 ; 392 ; 395
    • b. 385 ; 345 ; 392 ; 395
    • c. 395 ; 392 ; 385 ; 345
    • d. 345 ; 392 ; 385 ; 395

  3. Pose et calcule : 67 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 978 − 98

    Résultat :

  5. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 69 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 58 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 216, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 345 ; 385 ; 392 ; 395

    345 < 385 < 392 < 395. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 159

    67 + 92 = 159. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 880

    978 − 98 = 880. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 880 + 98 = 978.

  5. 5. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 31

    69 + 31 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 69 + 1 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 1 + 30 = 31.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 34

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 58 − 24 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.