Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 774, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 967 ; 948 ; 968 ; 969

    • a. 969 ; 968 ; 967 ; 948
    • b. 968 ; 969 ; 967 ; 948
    • c. 969 ; 967 ; 968 ; 948
    • d. 948 ; 967 ; 968 ; 969

  3. Pose et calcule : 93 + 41

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 907 − 15

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 72 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 40 cartes. Théo lui en donne 16. Combien de cartes Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 774, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 969 ; 968 ; 967 ; 948

    969 > 968 > 967 > 948. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    93 + 41 = 134. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 9 + 4 = 13.

  4. 4. 892

    907 − 15 = 892. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 892 + 15 = 907.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 28

    72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 56

    Chloé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 16 = 56. Chloé a maintenant 56 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.