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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 822 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 823 ; 924 ; 824 ; 884

    • a. 924 ; 884 ; 824 ; 823
    • b. 824 ; 823 ; 884 ; 924
    • c. 823 ; 824 ; 884 ; 924
    • d. 823 ; 884 ; 824 ; 924

  3. Pose et calcule : 55 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 622 − 82

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 38 billes. Zoé lui en donne 18. Combien de billes Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 82

    822 = 82 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.

  2. 2. c. 823 ; 824 ; 884 ; 924

    823 < 824 < 884 < 924. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    55 + 79 = 134. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 7 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 540

    622 − 82 = 540. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 540 + 82 = 622.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 56

    Adam reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 18 = 56. Adam a maintenant 56 billes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.