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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 842 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 332 ; 325 ; 322 ; 421
- a. 322 ; 332 ; 325 ; 421
- b. 322 ; 325 ; 332 ; 421
- c. 325 ; 322 ; 332 ; 421
- d. 421 ; 332 ; 325 ; 322
Pose et calcule : 97 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 958 − 94
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 35 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 84
842 = 84 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 84.
2. b. 322 ; 325 ; 332 ; 421
322 < 325 < 332 < 421. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 196
97 + 99 = 196. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.
4. 864
958 − 94 = 864. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 864 + 94 = 958.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 12
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 35 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.