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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 656 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 310 ; 324 ; 304 ; 314

    • a. 324 ; 314 ; 310 ; 304
    • b. 310 ; 304 ; 314 ; 324
    • c. 304 ; 310 ; 314 ; 324
    • d. 304 ; 314 ; 310 ; 324
  3. Pose et calcule : 13 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 418 − 43

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 23 cartes. Jade en a 17 de moins que Adam. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 65

    656 = 65 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 65.

  2. 2. c. 304 ; 310 ; 314 ; 324

    304 < 310 < 314 < 324. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 101

    13 + 88 = 101. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 375

    418 − 43 = 375. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 375 + 43 = 418.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 6

    « 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes d'Adam. 23 − 17 = 6. Jade a 6 cartes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.

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