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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 5 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 988 ; 985 ; 984 ; 914

    • a. 914 ; 984 ; 985 ; 988
    • b. 984 ; 914 ; 985 ; 988
    • c. 914 ; 985 ; 984 ; 988
    • d. 988 ; 985 ; 984 ; 914

  3. Pose et calcule : 33 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 730 − 21

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 87 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 36 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 456

    400 + 50 + 6 = 456.

  2. 2. a. 914 ; 984 ; 985 ; 988

    914 < 984 < 985 < 988. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 132

    33 + 99 = 132. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 709

    730 − 21 = 709. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 709 + 21 = 730.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 13

    87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 19

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 36 − 17 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).