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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 202, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 435 ; 464 ; 468 ; 465

    • a. 464 ; 435 ; 465 ; 468
    • b. 468 ; 465 ; 464 ; 435
    • c. 435 ; 464 ; 465 ; 468
    • d. 435 ; 465 ; 464 ; 468
  3. Pose et calcule : 47 + 14

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 169 − 99

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Jade achète un livre à 25 € et un stylo à 6 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 202, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 435 ; 464 ; 465 ; 468

    435 < 464 < 465 < 468. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 61

    47 + 14 = 61. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 70

    169 − 99 = 70. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 70 + 99 = 169.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 31 €

    On additionne les deux prix : 25 + 6 = 31. Jade paie 31 €.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.