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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 162 ; 208 ; 102 ; 109

    • a. 102 ; 109 ; 162 ; 208
    • b. 102 ; 162 ; 109 ; 208
    • c. 208 ; 162 ; 109 ; 102
    • d. 109 ; 102 ; 162 ; 208

  3. Pose et calcule : 48 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 561 − 49

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 18 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 598

    500 + 90 + 8 = 598.

  2. 2. a. 102 ; 109 ; 162 ; 208

    102 < 109 < 162 < 208. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    48 + 95 = 143. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 512

    561 − 49 = 512. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 512 + 49 = 561.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 82

    18 + 82 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 18 + 2 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 2 + 80 = 82.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 33

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 33 = 33. Il reste 33 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.