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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 690, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 888 ; 854 ; 838 ; 858
- a. 838 ; 858 ; 854 ; 888
- b. 838 ; 854 ; 858 ; 888
- c. 854 ; 838 ; 858 ; 888
- d. 888 ; 858 ; 854 ; 838
Pose et calcule : 69 + 75
Résultat :
Pose et calcule : 426 − 40
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 690, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 838 ; 854 ; 858 ; 888
838 < 854 < 858 < 888. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
69 + 75 = 144. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.
4. 386
426 − 40 = 386. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 386 + 40 = 426.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 12
3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.