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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 157, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 926 ; 946 ; 945 ; 936

    • a. 946 ; 945 ; 936 ; 926
    • b. 926 ; 936 ; 945 ; 946
    • c. 936 ; 926 ; 945 ; 946
    • d. 926 ; 945 ; 936 ; 946

  3. Pose et calcule : 59 + 32

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 842 − 68

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 79 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 33 cartes. Gabriel en a 10 de moins que Lucas. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 157, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 926 ; 936 ; 945 ; 946

    926 < 936 < 945 < 946. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    59 + 32 = 91. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 3 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 774

    842 − 68 = 774. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 774 + 68 = 842.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 21

    79 + 21 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 79 + 1 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 1 + 20 = 21.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 23

    « 10 de moins » : on enlève 10 au nombre de cartes de Lucas. 33 − 10 = 23. Gabriel a 23 cartes.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.