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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 248, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 772 ; 749 ; 779 ; 774

    • a. 779 ; 774 ; 772 ; 749
    • b. 779 ; 772 ; 774 ; 749
    • c. 749 ; 772 ; 774 ; 779
    • d. 774 ; 779 ; 772 ; 749
  3. Pose et calcule : 18 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 727 − 29

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 41 billes. Adam lui en donne 18. Combien de billes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 248, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 779 ; 774 ; 772 ; 749

    779 > 774 > 772 > 749. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 97

    18 + 79 = 97. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 7 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 698

    727 − 29 = 698. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 698 + 29 = 727.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 59

    Lucas reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 18 = 59. Lucas a maintenant 59 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).