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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines et 9 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 203 ; 291 ; 293 ; 213

    • a. 293 ; 291 ; 213 ; 203
    • b. 203 ; 291 ; 213 ; 293
    • c. 213 ; 203 ; 291 ; 293
    • d. 203 ; 213 ; 291 ; 293
  3. Pose et calcule : 28 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 123 − 50

    Résultat :

  5. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 390

    300 + 90 = 390.

  2. 2. d. 203 ; 213 ; 291 ; 293

    203 < 213 < 291 < 293. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    28 + 80 = 108. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 73

    123 − 50 = 73. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 50 = 123.

  5. 5. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 34

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 23 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).