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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 982, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 373 ; 371 ; 375 ; 276
- a. 276 ; 371 ; 373 ; 375
- b. 373 ; 375 ; 371 ; 276
- c. 375 ; 373 ; 371 ; 276
- d. 375 ; 371 ; 373 ; 276
Pose et calcule : 93 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 646 − 92
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
48 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 12 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 982, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 375 ; 373 ; 371 ; 276
375 > 373 > 371 > 276. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 143
93 + 50 = 143. Unités : 3 + 0 = 3. Dizaines : 9 + 5 = 14.
4. 554
646 − 92 = 554. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 554 + 92 = 646.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 52
48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 12 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.