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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 898 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 552 ; 572 ; 550 ; 551

    • a. 550 ; 552 ; 551 ; 572
    • b. 572 ; 552 ; 551 ; 550
    • c. 551 ; 550 ; 552 ; 572
    • d. 550 ; 551 ; 552 ; 572

  3. Pose et calcule : 64 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 116 − 58

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 15 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 41 coquillages. Hugo lui en donne 28. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 89

    898 = 89 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 89.

  2. 2. d. 550 ; 551 ; 552 ; 572

    550 < 551 < 552 < 572. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    64 + 44 = 108. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 6 + 4 = 10.

  4. 4. 58

    116 − 58 = 58. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 58 + 58 = 116.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 85

    15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 69

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 28 = 69. Camille a maintenant 69 coquillages.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.