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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 902, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 440 ; 360 ; 340 ; 390

    • a. 360 ; 340 ; 390 ; 440
    • b. 340 ; 360 ; 390 ; 440
    • c. 440 ; 390 ; 360 ; 340
    • d. 340 ; 390 ; 360 ; 440

  3. Pose et calcule : 67 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 619 − 72

    Résultat :

  5. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 15 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 5 coquillages. Emma lui en donne 29. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 902, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 340 ; 360 ; 390 ; 440

    340 < 360 < 390 < 440. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 155

    67 + 88 = 155. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 547

    619 − 72 = 547. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 547 + 72 = 619.

  5. 5. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 85

    15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 34

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 29 = 34. Camille a maintenant 34 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).