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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 862, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 529 ; 522 ; 525 ; 523
- a. 522 ; 523 ; 525 ; 529
- b. 529 ; 525 ; 523 ; 522
- c. 523 ; 522 ; 525 ; 529
- d. 522 ; 525 ; 523 ; 529
Pose et calcule : 48 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 896 − 17
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 862, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 522 ; 523 ; 525 ; 529
522 < 523 < 525 < 529. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 92
48 + 44 = 92. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.
4. 879
896 − 17 = 879. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 879 + 17 = 896.
5. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 45
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 5 = 45. Il reste 45 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).