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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 5 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 750 ; 715 ; 780 ; 710

    • a. 710 ; 715 ; 750 ; 780
    • b. 780 ; 750 ; 715 ; 710
    • c. 750 ; 780 ; 715 ; 710
    • d. 780 ; 715 ; 750 ; 710
  3. Pose et calcule : 78 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 403 − 72

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 86 enfants. À l'arrêt, 68 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 355

    300 + 50 + 5 = 355.

  2. 2. b. 780 ; 750 ; 715 ; 710

    780 > 750 > 715 > 710. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 174

    78 + 96 = 174. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 331

    403 − 72 = 331. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 331 + 72 = 403.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 18

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 86 − 68 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.