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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 128, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 549 ; 544 ; 540 ; 594

    • a. 540 ; 549 ; 544 ; 594
    • b. 594 ; 549 ; 544 ; 540
    • c. 540 ; 544 ; 549 ; 594
    • d. 544 ; 540 ; 549 ; 594
  3. Pose et calcule : 40 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 939 − 62

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 68 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 128, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 540 ; 544 ; 549 ; 594

    540 < 544 < 549 < 594. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    40 + 66 = 106. Unités : 0 + 6 = 6. Dizaines : 4 + 6 = 10.

  4. 4. 877

    939 − 62 = 877. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 877 + 62 = 939.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 66

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 68 − 2 = 66. Il reste 66 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.