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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 706, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 730 ; 735 ; 734 ; 738

    • a. 730 ; 734 ; 735 ; 738
    • b. 730 ; 735 ; 734 ; 738
    • c. 738 ; 735 ; 734 ; 730
    • d. 734 ; 730 ; 735 ; 738

  3. Pose et calcule : 73 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 716 − 97

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 706, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 730 ; 734 ; 735 ; 738

    730 < 734 < 735 < 738. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 140

    73 + 67 = 140. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 6 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 619

    716 − 97 = 619. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 619 + 97 = 716.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 62

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 16 = 62. Il reste 62 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).