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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 248 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 178 ; 173 ; 118 ; 198

    • a. 118 ; 178 ; 173 ; 198
    • b. 118 ; 173 ; 178 ; 198
    • c. 198 ; 178 ; 173 ; 118
    • d. 173 ; 118 ; 178 ; 198

  3. Pose et calcule : 63 + 46

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 752 − 57

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 24

    248 = 24 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 24.

  2. 2. b. 118 ; 173 ; 178 ; 198

    118 < 173 < 178 < 198. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    63 + 46 = 109. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 6 + 4 = 10.

  4. 4. 695

    752 − 57 = 695. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 695 + 57 = 752.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 16

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 24 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.