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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 861, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 946 ; 950 ; 940 ; 947
- a. 950 ; 946 ; 947 ; 940
- b. 940 ; 946 ; 947 ; 950
- c. 950 ; 947 ; 946 ; 940
- d. 947 ; 950 ; 946 ; 940
Pose et calcule : 95 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 807 − 75
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 18 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 861, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 950 ; 947 ; 946 ; 940
950 > 947 > 946 > 940. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
95 + 39 = 134. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.
4. 732
807 − 75 = 732. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 732 + 75 = 807.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 720 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 6
On partage 18 en 3 parts égales : 18 : 3 = 6, car 3 × 6 = 18. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.