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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 337, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 880 ; 901 ; 900 ; 903
- a. 880 ; 900 ; 901 ; 903
- b. 900 ; 880 ; 901 ; 903
- c. 903 ; 901 ; 900 ; 880
- d. 880 ; 901 ; 900 ; 903
Pose et calcule : 41 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 435 − 18
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 337, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 880 ; 900 ; 901 ; 903
880 < 900 < 901 < 903. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
41 + 64 = 105. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 4 + 6 = 10.
4. 417
435 − 18 = 417. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 417 + 18 = 435.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).