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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 136, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 865 ; 864 ; 862 ; 867

    • a. 862 ; 864 ; 865 ; 867
    • b. 867 ; 864 ; 865 ; 862
    • c. 865 ; 867 ; 864 ; 862
    • d. 867 ; 865 ; 864 ; 862

  3. Pose et calcule : 27 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 401 − 51

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 72 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 47 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 136, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 867 ; 865 ; 864 ; 862

    867 > 865 > 864 > 862. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    27 + 77 = 104. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 350

    401 − 51 = 350. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 350 + 51 = 401.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 28

    72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 47 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.