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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 641, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 442 ; 422 ; 416 ; 412
- a. 412 ; 416 ; 422 ; 442
- b. 416 ; 412 ; 422 ; 442
- c. 442 ; 422 ; 416 ; 412
- d. 412 ; 422 ; 416 ; 442
Pose et calcule : 75 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 490 − 71
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. le compas
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 641, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 412 ; 416 ; 422 ; 442
412 < 416 < 422 < 442. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
75 + 43 = 118. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 419
490 − 71 = 419. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 419 + 71 = 490.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.