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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 187 ; 280 ; 185 ; 181
- a. 185 ; 181 ; 187 ; 280
- b. 181 ; 187 ; 185 ; 280
- c. 280 ; 187 ; 185 ; 181
- d. 181 ; 185 ; 187 ; 280
Pose et calcule : 12 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 206 − 50
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 8 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 926
900 + 20 + 6 = 926.
2. d. 181 ; 185 ; 187 ; 280
181 < 185 < 187 < 280. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 81
12 + 69 = 81. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.
4. 156
206 − 50 = 156. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 156 + 50 = 206.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 4
On partage 8 en 2 parts égales : 8 : 2 = 4, car 2 × 4 = 8. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).