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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 559 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 309 ; 379 ; 329 ; 319
- a. 319 ; 309 ; 329 ; 379
- b. 309 ; 329 ; 319 ; 379
- c. 309 ; 319 ; 329 ; 379
- d. 379 ; 329 ; 319 ; 309
Pose et calcule : 21 + 98
Résultat :
Pose et calcule : 271 − 16
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
55 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le cube
- c. le pavé droit
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 55
559 = 55 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.
2. c. 309 ; 319 ; 329 ; 379
309 < 319 < 329 < 379. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
21 + 98 = 119. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 2 + 9 = 11.
4. 255
271 − 16 = 255. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 255 + 16 = 271.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 45
55 + 45 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 55 + 5 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 5 + 40 = 45.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 21
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 9 = 21. Il reste 21 enfants dans le bus.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.